PCB 제작기술 습득을 위한 교육매체 개발

이몽룡, 홍길동*

*나라대학교

*hankuk@han.ac.kr, *nara@nara.ac.kr

Ⅰ. 서 론

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2023년 한국실천공학교육학회 학술발표대회 논문집. Vol.1, No.1, 2023

2023년 한국실천공학교육학회 학술발표대회 논문집. Vol.1, No.1, 2023

1. 개발 필요성

PCB는 전자제품의 모체로서 전자 부품의 고정 및 회로연결 기능을 하는 핵심부품이다. PCB가 전자 제품에 적용됨으로서

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학생 스스로 자신이 필요한 부품을 조합, 종합하여 졸업 작품과 같은 종합 설계 시 시행착오를 줄일 수 있는 효과를 갖는다.

2. 관련 장비ㆍ매체의 개발기술 동향

PCB가 전자 제품에 적용되는 기술을 습득할 수 있는 매체의 종류는 ..

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특히, 매체의 개발은 전자 부품의 고정 및 회로연결 기능을 하는 핵심부품을 주요 주제로 한다. 보편적으로 개발, 활용되는 매체의 예와 이들의 특성은 아래와.

Ⅱ. 본 론

1. 개발 아이디어 (유사 장비 및 매체와의 차별성 등)

교육 매체는 학생이 새롭게 접하는 장비에 대해 접근이 용이하도록 돕는 것을 목적으로 한다. 해당 PCB 가공 과정이 자세히 서술되어 있는 인쇄물 형태의 설명서와 MS사의 Powerpoint Presentation, Prezi와 같은 프레젠테이션 형태의 교육 매체를 만들고, 이를 활용하여

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사용된 장비는 [표 1]과 같다.

표 1. PCB 가공 장비 목록

소프트웨어 장비
분 류	명 칭
PCB 회로 설계 소프트웨어	PADS-Power PCB
CAM 소프트웨어	Circuit CAM
가공기 제어 소프트웨어	BoardMaster

하드웨어 장비
분 류	명 칭
PCB 가공기	LPKF ProtoMat C30s

2. 설계 방법 (구현 알고리즘 등)

교육 매체는 사용하는 장비를 기준으로 인쇄물 형태의 설명서와 프레젠테이션으로 작성한다.  먼저 교육 매체를 작성하기 위해 하드웨어

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그림 1. PCB 가공 장비 작업 순서도

학습한 내용을 바탕으로 교육 매체는 작업 순서를 그대로 이용할 수 있도록 목차를 구성,

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3. 개발물 및 동작 특성

교육 매체의 내용 작성 시 다음과 같은 사항을 고려한다.

① 설명서의 경우, 학생들이 소프트웨어 이용 시 교육 매체 내용 외의 응용 작업 접근에 용이하도록

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그림 5. 가공 결과물

Ⅲ. 교육적 활용

PCB 회로 설계 과목 수강이 완료된 학생을 대상으로 한 가공 실습 교육은 ① 교육 매체와 소프트웨어, 하드웨어 장비를 이용한 1:1 교육, ②

1. 교육 활용 내용 및 방법

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도움 없이 학생이 교육받은 내용과 교육 매체만을 이용하여 [표 3]과 같은 Step으로 진행 하도록 한다.

표 3. 교육 매체를 이용한 Step 별 자가 학습 진행

Step 1. 시중 제품의 회로도를 참조한 실물 PCB 제작

- PCB 회로 설계 진행

- 소프트웨어, 하드웨어 - -

Step 2. 학생만의 실물 PCB 제작

- Step 1.의 불필요한 부품을 제외

- 학생이 원하는 - - -

- PCB 회로 - - -

2. 기대 효과

이 과정을 통하여 학습을 진행시, 다음과 같은 학습 효과를 얻게 될 것으로 기대된다.

① 실제 PCB 가공을 수행하여 PCB 회로 설계 과목에서 실시한

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시킨다면 교육 효과는 더욱 뛰어날 것이다.

Ⅳ. 결 론

본 논문에서는 기초적인 PCB 가공장비를 이용하여 학생들이 실물 PCB를 가공할 수 있는 PCB 가공 교육 매체 구성을 제

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참고문헌 (필요한 경우)

[ 1 ] 이천희, 최영규, 하기종 공저, “PCB 설계 기법”, 홍릉과학출판사 / 1994.08

[ 2 ] 김호성, “설계지향적 실험실습”, 대한전기학회, 전기의세계 56(1) /2007.01

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